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Se conocieron los resultados de las pruebas Aprender 2025 y los datos hablan de que a nivel nacional, el 76,9% de los estudiantes de sexto grado alcanzó un nivel de desempeño satisfactorio o avanzado en Lengua, lo que significa que casi ocho de cada diez alumnos logró los aprendizajes esperados para el nivel. Asimismo, en Matemática se observa que 55% de los alumnos obtuvo un rendimiento al menos satisfactorio en las pruebas.

En el caso de Misiones, en el área de Lengua, en 2025 el 72,9% de los estudiantes se ubica en los niveles de desempeño satisfactorio y avanzado. En particular, el 46,1% alcanza el nivel satisfactorio (tres puntos arriba de la media nacional) y el 26,8% el nivel avanzado. Por su parte, el 21,1% se ubica en el nivel básico y el 6% se encuentra por debajo del nivel básico.
En Matemática, en tanto, los avances son menos notorios, puesto que apenas un 9,9% llegó el nivel avanzado, un 36,6% el satisfactorio, mientras que el 28,6% y 24,9% se reparten entre básico y por debajo de él, respectivamente. En la tierra colorada esta asignatura sigue presentando dificultades ya que el 54% de los chicos que realizaron la prueba no alcanzan el nivel satisfactorio.
Según el informe jurisdiccional publicado por Nación, en Misiones participaron 1.117 escuelas (96,7% de 1.155 que estaban incluidas), de las cuales 994 fueron estatales y 123 privadas, 493 eran del ámbito rural y 624 urbanas. Hicieron el examen 19.131 estudiantes (75%, de los 25.518) de los cuales 14.612 eran de escuelas estatales y 4.519 de privadas; en tanto, 4.521 fueron de escuelas rurales y 14.880 de zonas urbanas.
Los resultados revelados en el informe muestran diferencias marcadas entre el sector estatal y el privado tanto en Lengua como en Matemática, con una mayor concentración de estudiantes en los niveles de desempeño más altos dentro de las escuelas privadas.